今天我帶孩子們去試讀「暑假作文」班。因為我覺得我的孩子似乎有寫作上的「天賦」，可以多加「培養」。我是如何發現這個天賦的呢? 答案就是透過「聊天」。
我的大兒子成績優異，個性開朗、純真，也很愛講話。我很愛跟孩子們聊天，尤其是在他們每天「下課後」。
孩子們總是「一進門」就說個不停! 總是興高采烈的說著學校的事。而我總是一邊準備著晚餐，一邊聽著。雖然有時我也是手忙腳亂 (因為有時還揹著 baby)，但我盡可能的「聽著」。
我聽得出老師覺得我大兒子蠻優秀的。言談中，老師似乎很欣賞他的「作文」能力。我也多次觀察到每晚簽聯絡簿時，「日記欄」上老師常蓋「佳作」章，。要求打印「佳作」作文成「電子檔」，要放在班級的網頁上，供大家學習!
所以，我相信這孩子有「寫作」上的天賦。
於是，從上個月開始，我忙著規劃今年暑假課程時，就一直想讓他學作文。今天終於如願以償了。孩子今天「試讀」的結果，也非常喜歡。上完課，還主動說要再練習作文呢!
<母親的學習>
身為親，要能:
(1) 從言談中查察到孩子的天賦，
(2) 鼓勵孩子朝天賦去發展
(3) 天賦+努力 = 事半功倍